نام پروژه : شناخت جوامع دانایی
توضیحات : در بیست پرسش و پاسخ
به همراه شاخص جوامع دانایی
فهرست
دیباچۀ ناشران
ادارة امور اجتماعی و اقتصادی
توجه
پیشگفتار
سپاسگزاری
چکیده اجرایی
مقدمه
پرسش 1: چرا شناخت جوامع دانش مهم است؟
بخش اول: دربارة دانش و توسعۀ دانش
پرسش 2: این گزارش چه تعریفی از دانش به دست می دهد؟
پرسش 3: اگر این گزارش میان دو صورت از دانش و دانش تفکیک قائل می شود، کدام صورت از دانش به
پسوند موصوفی جامعۀ دانش اعتبار می بخشد؟
پرسش 4: چه چیزی جامعه را به سوی توسعه دانش حرکت می دهد؟
پرسش 5: چگونه فراوانی یا کمیابی دارای یهای لازم برای جامعۀ دانایی انداز هگیری می شود؟
بخش دوم: دربارة توسعۀ جوامع دانایی
بوده و خواهند بود؟« جامعۀ دانش »
پرسش 6: آیا درست نیست بگوییم همۀ جوامع
پرسش 7: شناخت امکان تولید دانش چه اثر مستقیمی دارد؟
پرسش 8: با توجه به تغییرات پیچیده، جامعه چگونه گذار خواهد کرد؟
6/ شناخت جوامع دانایی
پرسش 9: برای تضمین عرضۀ کافی دانش و خلاقیت (مردمی)، چه تغییرات نهادی لازم است؟پرسش
10 : برای تضمین عرضۀ اطلاعات چه تغییرات نهادی لازم است؟
پرسش 11 : برای عرضۀ اقلام مورد نیاز کارخانه های معنای جدید، چه تغییرات نهادی ضروری است؟
پرسش 12 : برای تضمین عرضۀ فناوری های اطلاعات و ارتباطات چه تغییرات نهادی ضروری است؟
پرسش 13 : با پیشرفت جامعۀ دانش ، چگونه می توان فهمید جامعه در حال توسعه یا برگشت است؟
بخش سوم: دربارة جوامع دانایی هوشیار...
چیست؛ چگونه می توان آن را تولید کرد و از آن استفاده و بهره برد?
158 « اجرایی » پرسش 14 : دانش
چیست؟ چگونه می توان آن را خلق کرد و مورد استفاده قرار داد؟
186 « وجودی » پرسش 15 : دانش
چیست؛ چگونه می توان آن را خلق کرد و مورد استفاده قرار داد؟
199 « هم زیستی » پرسش 16 : دانش
پرسش 17 : کدام تفکر فرهنگی مرکزی؟
چیست؛ چگونه می توان آن را خلق کرد و مورد استفاده قرار داد؟
212 « حفظ تعادل توسع های » پرسش 18 : دانش
تولید شده به صورت انبوه در مقام موتور مشارکت اصیل
214 « معنای جدید »
انتظارات متغیر و فرصت های جدید.
بستر سیاسی دانش
پرسش 19 : چگونه می توان توسعۀ یک جامعه به سوی جامعۀ دانش هوشیار را اندازه گیری کرد؟.
نتیجه گیری
پرسش 20 : چگونه می توان جامعۀ دانش را شناخت و با آن چه می توان کرد؟
شاخص جوامع دانش
پیوست: روش شناسی شاخص جوامع دانش
فهرست قطعه ها
قطعۀ 1: قدرت و بالندگی: مورد منافع حقیر و کوچک و منافع وسیع و محاط..
قطعۀ 2: (بریده هایی از ) اعلامیۀ هزارة سازمان ملل متحد
قطعۀ 3: دانش چیست؟
قطعۀ 4: دانش انسانی و طبیعی انسانی؛ درآمدی نو به بحثی قدیمی
قطعۀ 5: فقر و طرد اجتماعی در انگلیس قرن هفده
قطعۀ 6: مورد اطلاعات توسعه نیافته؛ اثر فساد آور پنهان کاری در مسائل عمومی
فهرست مطالب / 7
قطعۀ 7: معنای جدید در یک فنجان قهوه
قطعۀ 8: وب معنایی؛ واقعیت یا خیال؟
قطعۀ 9: صدای مردم فقیر
قطعۀ 10 : گرسنگی و هوش انسانی
قطعۀ 11 : معنای جدید حاصل از یک فنجان قهوه، 350 سال بعد: کافۀ سقراط.
قطعۀ 12 : توجه به ساحت اخلاقی
10 دستاورد بزرگ فنی در طول 50 سال گذشته
:« اجرایی » قطعۀ 13 : : تولید انبوه دانش
آیا در آینده نیازی به ما خواهد بود؟
:« اجرایی » قطعۀ 14 : تولید انبوه دانش
قطعۀ 15 : فقر و طرد اجتماعی در بریتانیا: امروز
قطعۀ 16 : فعالیت های انسان و تغییر در زیست بوم
قطعۀ 17 : بدن، ذهن، و روح از منظری علمی
قطعۀ 18 : معنویت گرایی از منظر یک معنویت گرا
قطعۀ 19 : چه چیز برای نیوزلندی ها اهمیت دارد؟
قطعۀ 20 : آیا حرص خوب است؟
قطعۀ 21 : تعالی
قطعۀ 22 : خط مشی الکترونیکی برای مشارکت اصیل
قطعۀ 23 : هزینۀ کنش در مقایسه با هزینۀ بی کنشی؛ قوانین زیست محیطی اروپا و تغییر در امریکا
قطعۀ 24 : تأملات یک پژوهشگر: آیا پیش از رنسانسی نو، در آستانۀ قرون وسطای جدیدی قرار داریم؟
فهرست نمودارها
نمودار 1:تولید انبوه دانش؛ تکامل عوامل اصلی در طول زمان
نمودار 2:رابطۀ میان سرانۀ تولید ناخالص داخلی و شاخص آینده بینی
نمودار 3: بوم شناسی اقتصاد مبتنی بر دانش آینده
نمودار 4: نوآوری های فنی در مقام جایگزین تغییرات نهادی: یک مثال
« دور سالم » : نمودار 5
« شاخص آینده بینی » نمودار 5 1: طرح سرانۀ تولید ناخالص داخلی در برابر
نمودار 5 2: رابطۀ میان سرانۀ تولید ناخالص داخلی و شاخص آینده بینی
8/ شناخت جوامع دانایی
فهرست جدول ها
جدول 1: توسعۀ مبتنی بر دانش از طریق توسعۀ معنای جدید
جدول 2: شاخص دارایی ها
منجر می شود « معنای جدید » جدول 3: جایگاه روابطی که به
جدول 4: شاخص پیشرفت
جدول 5: شاخص آینده بینی
جدول 6 : شاخص جوامع دانش
جدول شاخص ها، تعاریف، و منابع
جدول یک: شاخص دارایی ها
جدول دو: شاخص پیشرفت
جدول سه: شاخص آینده بینی
فرمت : پی دی اف
تعداد صفحات : 280
نحوه دسترسی : دریافت لینک دانلود بلافاصله پس از پرداخت و همچنین ارسال آن به ایمیل شما دوست عزیز
تصاویر واقعی محصول :
